L’écriture est une activité motrice fine , complexe qui demande beaucoup d’années pour être maîtrisée.
Mais quand celle ci est déficitaire , non automatisé comme chez les enfants dysgraphiques !
Quand elle n’est pas un outil louable pour leur permettre d’accéder aux apprentissages , quoi faire ?
Comment aider tous ces enfants pour qui écrire est une vraie souffrance , une source de douleurs, un reflet visible de toutes leurs difficultés ?
C’est dans cette optique que je vous propose ma Mini-Fiche de Rentrée n°8
Celle ci regroupe une partie des alternatives qui existent (informatisées ou non) pour qu’écrire ne soit plus un parcours du combattant .
Comme toutes les mini-fiches que je vous propose, celle ci ne reflète pas toutes les solutions mais les plus utilisées ou proposées selon les profils et les contraintes de vos enfants ou élèves.
Alors maintenant à vous de la découvrir et de me dire ce que vous en pensez.
N’hésitez pas à partager !!
En attendant vos commentaires, découvrez la Mini Fiche de rentrée n°8
Et pour ne rien rater de ces mini fiches et vous en faire un recueil , un aide mémoire
remplissez ce formulaire .
Grâce à cette inscription je vous enverrai la totalité des fiches en format PDF à la fin de ce mois .
Ne ratez pas cette opportunité !!
A vous maintenant
Au plaisir de vous lire
Marielle
Duclos
Sandra.dasilva76@yahoo.fr
Carairon
Myriam.carairon@gmail.com
Moriceau
Je souhaiterai les fiches svpmon fils est dys orthophographique et lexique avec reconnaissance mdph avec mat informatique les professeurs ne jouent pas tous le jeu je dois scanner le soir….
Marielle Zaragoza Certain
Pas de souci , je les enverrai toutes en format PDF en fin de mois
A bientôt
Marielle