4 étapes simples pour la demande des aménagements du Diplôme National du Brevet

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Votre enfant a besoin d’aménagements pour le passage de diplôme national du brevet ?

 

Et vous êtes un peu perdus dans les démarches et les délais ?

 

Pas de panique , je vous détaille dans cet article , 4 étapes simples pour demander les bons aménagements en fonction des besoins de votre enfant .

Vous aurez toutes les clés indispensables à l’établissement de ce document si important pour sa réussite.

 

 

 

 

Qui peut bénéficier d’aménagements pour le passage du brevet ?

Tout élève présentant un handicap peut demander un aménagement d’épreuves  même si  celui ci ne bénéficie pas dans sa scolarité d’un  PAP ou d’un PPS .

 

Star Attention : Avoir un PAP ou un PPS à l’inverse ne garantie pas d’office d’avoir des aménagements pour les épreuves des diplômes nationaux ( Diplôme National du Brevet).

Les  demandes d’aménagements des épreuves sont totalement indépendantes des dossiers MDPH ou des demandes de PAP.

 Si vous voulez plus d’information sur les différents dispositifs d’accompagnements des enfants dys.

Quand demander les aménagements? 

 

La demande doit être faite dans le premier trimestre de l’année de troisième .

Le dossier doit être demandé à l’établissement et doit être rempli pour une date butoir déterminée, généralement pour début décembre.

 

En second temps , l’établissement transmet le dossier .

 

 

 

 

Comment demander les aménagements?

 

Le dossier de demande des aménagements doit être rempli par les parents .

 

Il doit renseigner:

  • Les éléments d’état civil de l’enfant

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  • Son niveau de scolarité ( 3eme en l’occurrence)

  • La présence d’un PAP ou PPS déjà en place ou d’un accompagnement par auxiliaire de vie scolaire

 

 

 

 

Quels documents pour les aménagements ?

 

Les documents pédagogiques indispensables à joindre au dossier sont :

  • La copie du PAP ou du PPS si présent.

 

  • A défaut les informations pédagogiques mises en place dans la scolarité de votre enfant( écrit sous la dictée , réduction d’écrits , textes à trous …)

 

 

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  • Les derniers bulletins scolaires ( souvent c’est l’établissement qui les transmet en même temps que la transmission finale du dossier ).

 

 

Les documents médicaux indispensables :

Dans le cadre des troubles d’apprentissages ( dyslexie , dyspraxie , dysphasie , trouble attentionnel )

 

  •  Un bilan orthophonique de moins de 1 an idéalement ( 2 ans maximum accepté )

 

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  • Et /ou un bilan psychométrique ou un bilan fait en centre de référence du langage .

 

Le but étant de pouvoir apprécier et déterminer le retentissement des troubles sur la scolarité de votre enfant.

 

 

 

Petit bonus :

Si votre enfant est suivi par une orthophoniste , merci de bien penser à lui faire notifier dans sa conclusion de bilan les aménagements qu’elle jugerait nécessaire et indispensable pour votre enfant .

Ceci afin d’appuyer vos choix avec un avis plus spécialisé .

 

 

Quels aménagements demander  ?

Les aménagements à demander :

  • Doivent être en adéquation avec celles mises en place dans le cadre de sa scolarité .

 

  • Doivent être cohérentes avec les difficultés de votre enfant.

     

    1- Les aménagements généraux demandés  sont :

  • Le tiers temps supplémentaire

 

  • La dictée aménagée
Dans cette épreuve il vous est demandé de choisir la bonne orthographe du mot conjugué.
Attention , entourez ou soulignez le mot choisi mais NE  PAS  le  RETRANSCRIRE  dans l’espace .
En effet si votre retranscription comporte une faute , celle ci sera comptée . Mon fils a fait cette erreur car avait un peu de temps et le résultat a état sans équivoque : 2/10 alors que les choix entourés lui auraient donné une note de 8/10 .

Alors Prudence !!!

       2- Dans le cadre d’un accompagnement par une aide humaine  ou avec demande de lecteur ou scripteur

Bien spécifier si :

 

  • Vous voulez un accompagnement sur la totalité de l’épreuve ou juste sur le début
 
  • Pour toutes les épreuves écrites ou orales ou une seulement écrites

 

  • Nécessité de secrétaire et / ou un lecteur ( pour lire et /ou écrire à la place du candidat

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Très important : Pensez à bien cocher la case avec reformation si votre enfant en a besoin .

 

Si cette case n’est pas cochée , le lecteur ne pourra que “relire”la consigne mais dans les mots strictement notés sans utiliser d’autres termes pour aider à la compréhension de la consigne .

 

   3- Dans le cadre d’une demande de l’outil informatique et des  logiciels spécifiques

 

 

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Si votre enfant est informatisé dans sa scolarité la demande de l’ordinateur est cohérente .

 

 

Par contre si l’outil informatique n’a jamais été utilisé dans le cadre de  sa scolarité , ni pour la prises de cours , les évaluations ou le brevet Blanc , la mise en place de cet aménagement peut vous être refusé.

 

 

  • Bien notifier les logiciels et aides techniques utilisés en classe .

   Ex : souris scanner , logiciel de dictée vocale , logiciel de synthèse vocale

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    • Bien mettre les noms des logiciels pour que ceux ci soient identifiés .

    Pointing up Pour éviter tout refus  , je préconise souvent aux parents et aux enfants qui demandent l’ordinateur et ses accessoires  pour les examens de privilégier au maximum cet outil dans la scolarité( au moins dans les matières écrites du Brevet des Collèges )  et de demander à passer leur examen blanc avec ces aménagements .
    Winking smile Si votre enfant est suivi par une ergothérapeute , faites le point avec elle des aménagements dont aurait besoin votre enfant , elle est le mieux placée pour vous aider dans ce domaine ( je prêche pour ma paroisse mais je ne compte plus le nombre de dossier rempli avec les parents !!
    L’établissement dans lequel est scolarisé votre enfant donne aussi un “avis” sur ces aménagements et établir une cohérence entre la demande et la mise en place de ces aides , vous garantie une plus grande probabilité de  réponse favorable .

Ca y est vous avez l’essentiel en main pour pouvoir demander les aménagements nécessaires et indispensables à la réussite de votre enfant au DNB.

Je vous ai résumé la méthode dans une infographie pour que vous reteniez les étapes indispensables , alors maintenant à vous !

Lancez vous , partagez cette information à toutes les personnes qui auraient besoin de ces aides pour accompagner leurs enfants .

Au plaisir de vous lire

 

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